Protegido: El Bullet Journal en las Clases de Español

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Esta entrada fue publicada el agosto 10, 2017, en Para escribir, Proyectos. Escribe tu contraseña para ver los comentarios.

Actividades para los primeros días de clases

1) Presentarse: Con una cinta o una cuerdita, dar vueltas a un lápiz . Para cada vuelta hay que decir algo de presentación como nombre, dónde vive, que hace, edad y así por el estilo.

enrolar2) Conocer el Instituto

Enseñar al alumno nuevo los lugares que más se utilizan en la escuela:los servicios, laboratorio de informática, la biblioteca…Presentaremos algunas de las personas que tendrán relación directa con el alumno, como: directores, conserjes. Es bueno avisar a los funcionarios que haremos esta actividad.

 

 3) Enseñar a los alumnos frases útiles en la clase de español

frases4) Para grupos que ya se conocen podemos darles la tarjeta abajo, de modo que todos  (individualmente) escriban lo que se pide. Cuando todos tienen listos sus tarjetas, las ponemos en una cajita  y el profe retira una a una para que el grupo diga el nombre de la persona que ha rellenado la tarjeta.

adivina el compañeroCaptura de tela de 2015-02-25 14:06:57Captura de tela de 2015-02-25 14:33:40

 

Salvar

Yo Contigo, Tú conmigo- actividad

Actividad con la canción  Tema De La Película “Gru 3 Mi Villano Favorito”

DESCARGAR AQUÍ: yo contigo,tú conmigo

UN DÍA EN LA VIDA DE MR. BEAN

El juego consiste en poner en orden las tarjetas con las acciones de rutina de Mr. Bean.

Recortar las siguientes tarjetas: Mr Bean_actividad 

Antes de ver el video , dividir la clase en grupos, y los alumnos tienen que poner en orden la secuencia de lo que creen que hará Mr Bean.

Es muy difícil que los alumnos acierten todo, porque Mr. Bean es un poco raro, pero tras haberlo intentado, se pasa el video y el grupo que tenga más aciertos es el que vence el juego.

Salvar

Salvar

MI BUENOS AIRES QUERIDO-Proyecto Literario

Tras leer el libro “Mi Buenos Aires Querido” cada alumno va a elegir una de las tarjetas abajo (o el profesor podrá sortearlas) y cada uno tendrá que investigar el tema propuesto y traer a la clase una tarjeta/ una postal y explicarla a los demás.

Descarga de las tarjetas:mi buenos aires_proyecto

Ejemplo:

Contesta el cuestionario acerca del librito:

Mi Buenos Aires Querido_test

 

 

Proyecto-Cafetería

El objetivo de esta actividad fue aprender el vocabulario relacionado al desayuno y  la merienda y hacer pedidos en una cafetería.Tras presentar el vocabulario en un slide, los alumnos aprendieron las estructuras utilizadas en un establecimiento comercial.

En grupos de tres, los estudiantes hicieron el siguiente juego de rol:

Repasamos las estructuras utilizadas en un restaurante:

Fue proyectado en la pizarra el menú, y los alumnos tenían que actuar siendo camareros y clientes.

No todos los items del menú había en clase para la cafetería, entonces los  “camareros ” tenían que dar opciones y ofrecer lo que había en nuestra cocinita.  Por ejemplo: … Lo siento no tenemos.  ¿Quiere una medialuna?

Los items que preparé en casa fueron magdalenas, medialunas, tostadas con mermelada, zumos, té y café.

Mira el video: