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Actividades sobre el Mundial 2018

Aquí os dejo un juego en ppt para trabajar el mundial  de fútbol, un bingo y un juego de memoria sobre el tema.

 

Descargar juego mundial 2018

 

Descargar el bingo mundial

 

Descargar el juego_memoria_mundial_fútbol

 

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Plantillas para Cuadernos Interactivos

Descargar aquí: plantillas lapbook/cuaderno interactivo

 

 

 

Parejas Famosas

DESCÁRGALO AQUI: PAREJAS FAMOSAS

 Con el objetivo de que se tenga un abordaje colaborativo/cooperativo en la clase de ELE,  hice estas tarjetas para separar las parejas. Así los alumnos podrán hacer las actividades con un compañero diferente y podrán sacar el máximo provecho a la clase y ayudar unos a otros.
Se ponen las tarjetas en una bolsita, cada estudiante saca una y cuando todos tengan la suya, se buscará el compañero que tenga la personaje  pareja. Los dos trabajarán juntos durante la actividad.

Otras ideas semejantes y más sugerencias  están en : Ideas con tarjetas

¡Buen trabajo!

Plantillas de vocabulario- Descripciones, Partes del Cuerpo y Ropas

                                                   Actividad inspirada en la idea del sitio Spanish Playground

Aquí os dejo tres plantillas para trabajar el vocabulario de descripción física (rostros), partes del cuerpo y ropas. Lo que no está especificado los alumnos pueden hacer el complemento que quieran. Se puede hacer una competición para ver quien tiene más aciertos o el que haga el más bonito o creativo…

 

 

 

Descargar aquí: Completa las plantillas_ descripción física_caras

 

 

 

Descargar aquí: Completa las plantillas_ descripción física_monstruos

 

 

Descargar aquí:Completa el muñeco de palito según la ropa

 

 

ESCAPE/BREAKOUT para las clases de español

Breakout EDU  es un juego desarrollado por  James Sanders y Mark Hammons que tras haber visitado una sala de escape  (una habitación en la que los alumnos se quedan encerrados y tienen que resolver pistas y enigmas para escapar) se dieron cuenta de cuan motivados estaban los chicos para resolver los desafíos. Los dos resolvieron adaptar el juego para la realidad de la mayoría de los profes y lo hicieron con cajas, cerrojos, candados… y proporcionaron pistas para que los alumnos desbloquearan cada uno de ellos. El sitio oficial es:https://www.breakoutedu.com/

Es parecido a la caza al tesoro, solo que los alumnos no tienen que salir por la escuela buscando las pistas. Allí mismo en sus lugares, ellos intentan resolver. Los enigmas pueden ser preparados con desafíos relacionados al contenido estudiado. Números, meses, verbos, vocabulario…

 

La adaptación para mis  clases fueron:

  • 4 cadenas de seguridad para bici.
  • 2 sobres con intrucciones y enigmas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La clase fue dividida en dos grupos y cada grupo recibió el sobre con las intrucciones.

Dentro del sobre había los códigos para que pudieran descifrar los enigmas. Estos eran por ejemplo:

Os dejo los desafíos aquí como ejemplo: ESCAPE

 

Tras haber resuelto los 8 números y abrir las cadenas, ellos tenían que descifrar un mensaje invisible. Para escribir el texto invisible hice en el día anterior.

La receta:

Exprime el jugo de medio limón en un tazón.

Añádele dos cucharas de agua. Revuelve el jugo y el agua con una cuchara.

Sumerge un hisopo en la mezcla de jugo de limón y escribe el mensaje en una hoja de papel blanco.

Deja que la tinta invisible se seque. Cuando la tinta se seque, desaparecerá el mensaje.

Para que los alumnos descubran, tienen que sostener el papel que contiene el mensaje  cerca a una bombilla o una vela  hasta que el mensaje aparezca. Ten cuidado de no poner el papel demasiado cerca.

Los chicos llevaron alrededor de 50 minutos para terminar el juego, y ganaron caramelos y chupetines como premios.

¡Nos lo pasamos genial!

 

Salvar

Actividades para los primeros días de clases

1) Presentarse: Con una cinta o una cuerdita, dar vueltas a un lápiz . Para cada vuelta hay que decir algo de presentación como nombre, dónde vive, que hace, edad y así por el estilo.

enrolar2) Conocer el Instituto

Enseñar al alumno nuevo los lugares que más se utilizan en la escuela:los servicios, laboratorio de informática, la biblioteca…Presentaremos algunas de las personas que tendrán relación directa con el alumno, como: directores, conserjes. Es bueno avisar a los funcionarios que haremos esta actividad.

 

 3) Enseñar a los alumnos frases útiles en la clase de español

frases4) Para grupos que ya se conocen podemos darles la tarjeta abajo, de modo que todos  (individualmente) escriban lo que se pide. Cuando todos tienen listos sus tarjetas, las ponemos en una cajita  y el profe retira una a una para que el grupo diga el nombre de la persona que ha rellenado la tarjeta.

adivina el compañeroCaptura de tela de 2015-02-25 14:06:57Captura de tela de 2015-02-25 14:33:40

 

Salvar

Proyecto-Cafetería

El objetivo de esta actividad fue aprender el vocabulario relacionado al desayuno y  la merienda y hacer pedidos en una cafetería.Tras presentar el vocabulario en un slide, los alumnos aprendieron las estructuras utilizadas en un establecimiento comercial.

En grupos de tres, los estudiantes hicieron el siguiente juego de rol:

Repasamos las estructuras utilizadas en un restaurante:

Fue proyectado en la pizarra el menú, y los alumnos tenían que actuar siendo camareros y clientes.

No todos los items del menú había en clase para la cafetería, entonces los  “camareros ” tenían que dar opciones y ofrecer lo que había en nuestra cocinita.  Por ejemplo: … Lo siento no tenemos.  ¿Quiere una medialuna?

Los items que preparé en casa fueron magdalenas, medialunas, tostadas con mermelada, zumos, té y café.

Mira el video: