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Proyecto-Cafetería

El objetivo de esta actividad fue aprender el vocabulario relacionado al desayuno y  la merienda y hacer pedidos en una cafetería.Tras presentar el vocabulario en un slide, los alumnos aprendieron las estructuras utilizadas en un establecimiento comercial.

En grupos de tres, los estudiantes hicieron el siguiente juego de rol:

Repasamos las estructuras utilizadas en un restaurante:

Fue proyectado en la pizarra el menú, y los alumnos tenían que actuar siendo camareros y clientes.

No todos los items del menú había en clase para la cafetería, entonces los  “camareros ” tenían que dar opciones y ofrecer lo que había en nuestra cocinita.  Por ejemplo: … Lo siento no tenemos.  ¿Quiere una medialuna?

Los items que preparé en casa fueron magdalenas, medialunas, tostadas con mermelada, zumos, té y café.

Mira el video:

Ideas con tarjetas

  Os dejo aquí algunas ideas y tarjetas inspiradas en el libro de Addison Wesley- Longman, para trabajar un poco la conversación, la escritura o lo que queráis en vuestras clases.

 

Idea 1: Las tarjetas se completan. Habrá dos figuras, una del personaje necesitando o queriendo algo y el objeto que lo atiende. Se puede utilizar para hacer parejas en clase para otra actividad, por ejemplo se distibuye las tarjetitas y el alumno va a buscar el compañero que completa la suya, entonces trabajarán juntos lo que pida el profe. Se puede también hacer diálogos, juego de memoria, mímica,  diálogos que representen las ilustraciones…

tarjetas parejas

                                       Descargar aquí:tarjetas sentidos

 

Idea 2: Hay la ciudad y un objeto típico del país. También se puede utilizar para hacer la formación de parejas para cualquier otra actividad, se puede trabajar el vocabulario de la ropa, las nacionalidades y aspectos culturales.

ropas nacionales                               Descargar aquí:ropas-nacionales

 

Idea 3: Pensé en utilizar estas tarjetas para que los alumnos hablen un poco en clase. Es como si estuvieran en un hotel y necesitaran un servicio. Hay que hacer la solicitud, utilizando las formas correctas de cortesía o en algunas situaciones hacer una queja.  Se puede utilizar una tarjeta por pareja siendo un alumno el personaje de la figura y el otro el responsable del hotel que resolverá la situación.

solicitudes de servicios                           Descargar aquí: solicitud-de-servicios

 

Idea 4: Qué dirían los alumnos en la situación de la tarjeta. Por ejemplo, siendo el tatuador, que diría si se equivocara en el dibujo del cliente. Qué diría a un amigo que llega con un zapato nuevo, o al que te regala algo…

Qué dirías

                     Descargar aquí: que-dirías

DNI’s para trabajar presentaciones

DNI LoganDni Logan2En el archivo hay 21 DNIs de personas reales o ficticias con sus datos que van desde su nombre, apellido hasta la dirección y profesión.

Los utilicé en clases tras haber trabajado los verbos SER, ESTAR, VIVIR…es decir, los verbos iniciales.

En un primer momento, la clase dividida en equipos, un alumno con su DNI, contestaba sí o no a las preguntas de los compañeros. Tenían cerca de dos minutos para que los demás intentaran adivinar quien era el personaje. Ej: ¿Es hombre? ¿Es joven? ¿Es español?(…)

La clase puede ponerse de acuerdo si  podrán decir alguna pista:

Tras esta actividad, los alumnos hicieron un pequeño texto, presentando su personaje.

Ej: Mi personaje se llama James Logan,  es canadiense, tiene ____ años. Vive en Nueva York y es profesor…

Que los Geeks me perdonen, que ni todos los datos estén  perfectos, pero son suficientes para que pasemos un buen rato en clase jeje.

DNIs. descargar

Antonio Banderas,Anthony Stark, Bruce Banner, Bruce Wayne, Eduardo Saverin, Erik Magnus, Evelyn Salt, Homer Simpson, James Logan, Jason Bourne, Julius Rock, Laura Lebrel, Lionel Messi, Marjorie Simpson, Mario Bros, Mark Zuckerber, Natalia Romanoff, Peter Parker,Rochele Rock Shakira Mebarak, Sheldon Cooper.

 

Razas y prejuicio

¿Cómo consideras a las personas que tienen diferente color de piel que la tuya o que pertenecen a un grupo étnico distinto? ¿Las ve como iguales?

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Mira el video abajo, hecho por un estado brasileño acerca del racismo institucional. ¿Será que el color de la piel de una persona nos hace juzgar?

¿Y tú, tuviste la misma opinión de las personas entrevistadas?

“Los seres humanos son genéticamente homogéneos”, es decir, básicamente iguales- REVISTA NATURE

 

Ahora , mira las publicidades de Benetton y con tus compañeros decida la que más os guste y comenta con tu profesor y con los demás.

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ACTIVIDAD PARA LOS PEQUES

Ahora vas a leer este cuento llamado   HOMBRE DE COLOR que es un cuento transmitido de generación en generación por la tradición oral africana contra las expresiones racistas, este librito fue escrito por Jérôme Ruillier. Editorial Juventud.

hombre-de-color

Descárgalo aquí: hombre_de_color_cuento

Actividades:hombre-de-color_actividad

 

 

 

Jugadores Invisibles

Hablando más una vez de deportes, me acordé de esta publicidad genial:

invisible player

Invisible Players  es un video de  ESPN súper guay, me ha gustado muchísimo pues en él son retratados algunos lances  deportivos distintos, donde los atletas no son identificados. Algunos invitados, hombres y mujeres tienen que identificarlos.

El juego será el mismo con nuestros alumnos.

 1) Los alumnos verán el video sin audio hasta 1″(un minuto).

2) Escribirán el nombre del jugador invisible para los tres deportes. Se debe utilizar una hoja por equipo con los datos abajo.

1.Fútbol_______________.

2.Baloncesto_____________.

3.Surf_________________.

Tras esta tarea, podremos cambiar el cuaderno o la hoja en que escribieron. Pasar el video otra vez, (ahora con audio) hasta el final.

Ganará punto para el equipo si escriben el nombre del jugador invisible correctamente.

Sé que es difícil, pero es un video que sirve para que podamos reflexionar con los alumnos.

 

Olimpiadas-Ideas para la clase de ELE

Aprovechando la idea de las Olimpiadas  Rio 2016, preparé algunas actividades de vuelta a clases. Muchas de estas la web.

  1. Adivina el objeto: Poner dentro de una caja algunos objetos  relacionados a los deportes y con los ojos vendados el alumno debe tocar uno por vez para intentar adivinar qué es. caixa tátilobjetos-desenhados-mao-de-esportes-olimpicos_23-2147559714

  2. Baloncesto: Un representante de cada equipo debe intentar tirar y acertar la pelota en la papelera. Si lo logra, tiene derecho a contestar una tarjeta acerca de quiénes son los atletas  o adivinar el deporte de la tarjeta   ( Vete abajo para descargar) y gana puntos para su equipo si contesta correctamente.baloncesto

  3. GOLF: Algunos representantes de los equipos intentarán poner la pelotita en una de las puertitas con solo tres intentos. Si lo logran, tienen derecho a contestar una pregunta para intentar ayudar a su equipo. El número de puntos marcados será el de la puertita. (Foto de la web)target golf

  4. Atletismo: Aqui la propuesta es la prueba de lanzamiento.  Dos de las ideas que vi en Internet son estas. La idea es que  tras lograr hacer el lanzamiento en el blanco, puedan contestar correctamente una de las preguntas de las tarjetas.lanzamientoarremesso

Y para hacer la premiación, mira que idea tan mona que vi en Pinterest:

medalhas

Para descargar las tarjetas clica aquí: deportes _tarjetas

Atletas_Tarjetas

Las tarjetas podrán ser utilizadas tanto para hacer las preguntas de los aciertos o el profe podrá hacer las preguntas que quiera más adecuada al conocimiento de sus alumnos. O entonces para las tarjetas Deportes los alumnos podrán jugar como mímica, y para las tarjetas Atletas podrán jugar al Sí o No o tendrán que describir al deportista o lo que sea más adecuado al nivel de los alumnos.

Saludos a todos.

 

 

Montar el rostro

olho5

Esta actividad está hecha para los peques. La idea vino de una actividad de Rachel Dillon, Make a Face. Los niños deberán trabajar en parejas, cada uno tirará el dado una vez y dibujará la parte del rostro igual que la tabla, según las cuatro rondas.

1)Ojos       2)Boca     3)Nariz    4)Pelo

                                

Clica aqui para descargar la hoja para imprimirla o proyectarla: monta el rostro

Pasa el turno al compañero que hará la misma cosa, dibujando la parte de la cara que le ha tocado.

Se puede hacer una competición por la carita más chistosa, más fea o más bonita.

Seguro que lo van a disfrutar.

boca1