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Querido Señor Henshaw- Proyecto Literario

Querido Señor Henshaw es un libro muy mono de la autora Beverly Cleary en que Leigh Botts, un chico, escribe una carta a su autor favorito, Sr. Henshaw, como una asignación de clase. Lo que ocurre es que el autor también le pregunta a Leigh algunas cosas y este le contesta algunas veces a regañadientes. Por estas contestaciones, nos enteramos de sus luchas con el divorcio de sus padres, su relación con su padre, su soledad por ser el nuevo chico en la ciudad y sus sentimientos. El Sr. Henshaw anima a Leigh a mantener un diario, y el libro está escrito en ese formato.

Me enteré de este libro cuando veía una película llamada ” Un invierno en la Playa”, la verdad es que no me ha gustado nada esta película. Pero en un momento un personaje dijo que quiso ser escritor por este libro, y que ya lo había leído muchas veces y…

…bastó para que yo quisiera leerlo. Lo compré en la librería Cultura, en EPUB.

Mis alumnos también lo leyeron. Es un vocabulario fácil, y aunque esté escrito para niños, es muy bueno para los que están estudiando español, porque es un libro sensible y placentero.

AQUÍ OS DEJO EL QUIZ sobre el libro:

Querido Señor Henshaw_test

 

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MI BUENOS AIRES QUERIDO-Proyecto Literario

Tras leer el libro “Mi Buenos Aires Querido” cada alumno va a elegir una de las tarjetas abajo (o el profesor podrá sortearlas) y cada uno tendrá que investigar el tema propuesto y traer a la clase una tarjeta/ una postal y explicarla a los demás.

Descarga de las tarjetas:mi buenos aires_proyecto

Ejemplo:

Contesta el cuestionario acerca del librito:

Mi Buenos Aires Querido_test

 

 

Proyecto-Día Internacional del Libro

Leer es una de las mejores cosas de la vida. Ampliamos nuestros horizontes, salimos de dónde estamos y vamos muy muy lejos. Conocemos personas y personajes increíbles, maravillosos y otros no tan buenos, pero siempre llevamos algo para nuestra vida.

En el mes de abril se celebra “El día Internacional del Libro”,  que es una conmemoración promovida por UNESCO y celebrada a nivel mundial con el objetivo de fomentar la lectura. Se eligió el 23 de abril porque fue en esta fecha que  coincide con el fallecimiento de Shakespeare, Garcilaso de la Vega y Cervantes (que falleció el 22 y fue enterrado el 23 ).

En mi escuela decidimos hacer un proyecto con este tema. Los alumnos en los niveles iniciales son agrupados en tres niveles  (1A- alrededor de 11,12 años) 1C (13, 14  años) y E1 (los que están en secundaria y los adultos)

El proyecto con los peques, fue hacer un lapbook con el vocabulario estudiado hasta el momento. Con el nivel 1C fue hacer un smash book y con los adultos ellos tuvieron que presentar un escritor de lengua española. Hubo la premiación para el mejr lapbook y smash book.

LAPBOOK: Es un librito de la familia de los Scraps que hacemos a partir de una base de cartulina  sobre los más variados temas. En esta base  pegamos papel de colores, dibujos, fotos, stickers. Los de mis alumnos eran con el tema ” Todo sobre mí”, había presentación personal, familia, los días de la semana con sus rutinas, colores preferidos, cantantes y comidas que les gustaban.  Durante dos semanas, algunos minutos de las clases fueron dedicados a la creación.  La semana pasada mis chiquitos hicieron sus presentaciones a las directoras de la escuela, a la coordinadora y al subsecretario de educación de DF Daniel Crepaldi. ¡Fue súper mono!

Smash Book: Es un cuaderno compuesto de páginas de papel estampado, cada página diferente al resto, combinando diferentes estilos, donde se ponen hechos importantes de la vida. (Aquí os dejo el link que hemos visto para crear el nuestro: http://craftingeek.me/2014/09/tips-para-decorar-un-album-de-scrapbook/ ) Los alumnos hicieron sus libritos utilizando el vocabulario estudiado en clase.

Con la ayuda de algunas amigas (Suzan, Lianne, Aniane, Nayla) conseguí unos 30 libros y brindis nuevos para hacer un sorteo entre los alumnos. También hicimos unos bombones en formato de rosa para regalarles. Además las coordinadoras Nayla y Ana Cristina y las directoras Ana y Sinelia prepararon un cóctel para los alumnos.

Espero que este proyecto haya fomentado (por lo menos un poquito) el gusto por la lectura en mis alumnos.

Saludos a todos

Proyecto Literario- La Cenicienta que no quería comer Perdices

  1. Vas a leer un libro súper guay llamado “LA CENICIENTA QUE NO QUERÍA COMER PERDICES”.   Clica aquí: cenicienta
  2. Tras leer el libro, contesta el Quiz abajo:QuizCLICA  EN EL LINK:

https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=la-cenicienta-que-no-quera-comer-erdices&id=1731869&ew=430

3) Ahora elige uno de los 3 dibujos  contra la violencia Sexista (clica para visualizar mejor) y escribe abajo en los comentarios un párrafo  sobre el tema. Dime tu opinión sobre el tema, el libro y el dibujo elegido.

 

Recursos divertidos para escribir mejor

Una de las cosas más difíciles para un alumno de ELE es escribir bien, la verdad incluso en la escribiendo niñolengua materna no es tan fácil. En Brasil, la redacción es el terror de muchos alumnos cuando hacen  el ENEM-uno de los principales exámenes para entrar en las Universidades Públicas. He conocido algunos libros súper coquetos que pueden ayudar en esta tarea ardua. Aquí les dejo los primeros capítulos o páginas de algunos de ellos, todos de la autora Keri Smith. Pero sepan que ella no es la única, busquen en las librerías y encontrarán montones similares. Como no todos son baratos, podemos utilizar la creatividad y proponer algo para que los alumnos puedan crear algo parecido. ¡Qué disfuten! (Las sinopsis son de los editores)

Acaba_este_libro Una noche lluviosa y oscura, encontré unas extrañas páginas abandonadas en un parque. Las recogí intentando resolveacaba este libror el misterio de este curioso descubrimiento y ahora te toca a ti acabar el trabajo. Tu misión es convertirte en el nuevo autor de este libro. Debes continuar la investigación y proporcionar el contenido. Para conseguir tu objetivo, debes someterte a un  entrenamiento secreto, que está incluido en este texto. Como nadie sabe lo que puede pasar, te aconsejamos que trabajes con cuidado, pero recuerda que sin ti este libro no existiría. Atentamente, Keri Smith

destroza este diarioDestroza_este_Diario_Craft Destroza este diario es un libro ilustrado que presenta una colección subversiva de apuntes. Este diario propone a los lectores mostrar sus habilidades creativas llenando – y destrozando- sus páginas con sus mejores errores y estropicios. Keri Smith anima a los propietarios de este diario a cometer actos “destructivos” agujereando sus páginas, añadiendo fotos para dibujar encima o pintando con café, con la intención de experimentar el verdadero proceso creativo.

 

EL_MUNDO_IMAGINARIO_

el mundo imaginarioDE … nos invita a crear un mundo único y propio, un mundo ideal, con el que siempre hemos soñado. Para ello empezaremos a elaborar una lista de las cosas que amamos, las que guardamos, los colores y las formas que más nos gustan, las ideas que defendemos o perseguimos o las personas que nos fascinan. Todo esto se convertirá en la base para construir un universo muy particular, en el que poco a poco iremos delineando historias, alimentos, paisajes, texturas, mapas, habitantes y mucho más.

Guerrilla Art Kit  nos propone cambiar el mundo a partir de su Guerrilla Art Kit. Dejando nuestras creaciones e ideas en los espacios públicos guerrilla art kitpodemos cambiar el humor de las personas e incluso el mundo en que vivimos. Esta divertida guía nos enseña cómo las pequeñas acciones artísticas pueden desencadenar en una auténtica revolución.

La_antiagendaanti agenda La antiagenda es un diario con meses, pero sin fechas, hecha  para quienes  no les gusta hacer planes y quieren vivir su vida de forma improvisada. Podrás  anotar tus pensamientos más espontáneos y disparatados. Con este libro verás que pensar en el futuro no tiene por qué ser estresante, sino que puede ser tan divertido como vivir el presente.

Captura de tela de 2016-01-15 19:43:32

                                     Mi kit

 

Relato de Un Náufrago-Libro

El libro Relato de un Náufrago , fue escrito por Gabriel García Márquez, y cuenta la historia de un un tripulante del buque militar,  que logró vivir durante 10 días en alta mar tras caer del mismo. Estaba solo en el medio del mar, sin comida y haciendo cálculos de cuándo iban a ir a buscarlos los aviones de rescate.

Solo Luís A. Velasco logra alcanzar una balsa y pasa por muchas dificultades durante 10 días en el mar, hasta que llega a una villa de pescadores en el Norte de Colombia. relato de un náufragoDescárgalo aquí:Relato de Un Náufrago

Ferdinando El Toro-Proyecto

ferdinandoprincipal

Ferdinando el Toro es un clásico de la literatura infantil, fue escrito en 1936 por Munro Leaf,  pero  es un texto súper actual. La historia nos enseña el respeto a las diferencias, la paz y la serenidad. Nos enseña a no ceder a la presión de grupos.

Abajo os dejo el cuento, el cortometraje ganador de un Oscar en 1938 y sugerencias de actividades.

1)  Antes de la lectura trabajar la portada. La historia se pasa en España. ¿Qué saben los alumnos acerca de las corridas de toro? ¿Qué opinan? Aquí en Brasil no las hay, es un momento para aclarar las dudas.

2) Leer el cuento con los alumnos. y aclarar posibles dudas de vocabulario.

Ferdinando-cuento-espanol

3) Visionar el corto:

4) Preguntar la opinión de los alumnos, comentar la obra.

5) Preparar una entrevista para Ferdinando, ¿Qué preguntas harían los niños a Ferdinando?

ferdinando verdad

6) Hacer un debate en la clase sobre el respeto a los animales y las corridas de toros y también sobre la dificultad de ir en contra a la presión de grupo (si hay tiempo hay un video estupendo para comparar:Rompe las cadenas de la presión de grupo .Verán cómo podrán tener las fuerzas necesarias para tomar sus propias decisiones).

7) Colorear al torito:ferdinandocolorearCaptura de tela de 2015-04-21 17:21:098)  Exposición “Ferdinando el toro”- Crear frases relacionadas al cuento: Ejemplos: “No más violencia””; “No maltrates los animales” “Acepta a cada uno tal y como es”; “Respeta a los demás”; “No dejes de hacer las cosas que te gustan”… y así por el estilo. Con los dibujos coloreados y las frases hacer una exposición.

ferdinado29) Manualidades:

paquetedisponible en:http://www.dltk-kids.com/animals/mbagcow.htm

bulldisponible en: http://www.crayola.com/free-coloring-pages/print/bull-coloring-page/

 

10) Jugar al Pin the tail (pon la cola en Ferdinando) :pinthetail Hay que buscar un molde y montarlo:osbornepara hacer el famoso juego como el modelo abajo:

pin-the-tail-on-the-donkey-41

Si tenéis más sugerencias, dejad en los comentarios abajo.

¡Buen trabajo!