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UN DÍA EN LA VIDA DE MR. BEAN

El juego consiste en poner en orden las tarjetas con las acciones de rutina de Mr. Bean.

Recortar las siguientes tarjetas: Mr Bean_actividad 

Antes de ver el video , dividir la clase en grupos, y los alumnos tienen que poner en orden la secuencia de lo que creen que hará Mr Bean.

Es muy difícil que los alumnos acierten todo, porque Mr. Bean es un poco raro, pero tras haberlo intentado, se pasa el video y el grupo que tenga más aciertos es el que vence el juego.

Salvar

Salvar

Jugadores Invisibles

Hablando más una vez de deportes, me acordé de esta publicidad genial:

invisible player

Invisible Players  es un video de  ESPN súper guay, me ha gustado muchísimo pues en él son retratados algunos lances  deportivos distintos, donde los atletas no son identificados. Algunos invitados, hombres y mujeres tienen que identificarlos.

El juego será el mismo con nuestros alumnos.

 1) Los alumnos verán el video sin audio hasta 1″(un minuto).

2) Escribirán el nombre del jugador invisible para los tres deportes. Se debe utilizar una hoja por equipo con los datos abajo.

1.Fútbol_______________.

2.Baloncesto_____________.

3.Surf_________________.

Tras esta tarea, podremos cambiar el cuaderno o la hoja en que escribieron. Pasar el video otra vez, (ahora con audio) hasta el final.

Ganará punto para el equipo si escriben el nombre del jugador invisible correctamente.

Sé que es difícil, pero es un video que sirve para que podamos reflexionar con los alumnos.

 

Direcciones

batman2En el fragmento de la película Batman Vs Superman, Bruce Wayne tiene que seguir las instrucciones de Alfred  para encontrar lo que busca.  Lo que harán los alumnos, es imaginar que lo que se busca es una de las cajas del dibujo abajo. Pero ojo- tienen que señalar la caja correcta.

Instrucciones:

  1.  Tras explicar las palabras relacionadas al vocabulario de direcciones, entregar el dibujo abajo a los alumnos. Clica aquí para descargar la hoja: Encuentra lo que busca Bruce

Encuentra lo que busca Bruce Wayne

2) Pasar el audio sin que los alumnos miren el video. Ellos tienen que intentar seguir las instrucciones de Alfred para encontrar la caja correcta. (Aunque en el video no sea una caja, jeje)

3) Tras discutir cuál es la caja correcta, dejar que miren el video.

Abajo hay también dos juegos que utilizo para trabajar direcciones:

1)¿Cómo se va a…?

2)La ciudad_juego

Saludos a todos

El Clima y las Estaciones

Actividades para trabajar el vocabulario relacionado al clima.

lluvia

 

Tras ver el video Parcialmente Nublado, haz lo que se pide en la actividad: Parcialmente Nublado-actividad

Cada dos minutos– Completa la canción con el vocabulario relacionado.

cada dos minutos.mp3

crucigrama_clima – Escribe las palabras relacionadas al clima.

sopa de letras_clima– Busca las palabras relacionadas al clima.

 

Ferdinando El Toro-Proyecto

ferdinandoprincipal

Ferdinando el Toro es un clásico de la literatura infantil, fue escrito en 1936 por Munro Leaf,  pero  es un texto súper actual. La historia nos enseña el respeto a las diferencias, la paz y la serenidad. Nos enseña a no ceder a la presión de grupos.

Abajo os dejo el cuento, el cortometraje ganador de un Oscar en 1938 y sugerencias de actividades.

1)  Antes de la lectura trabajar la portada. La historia se pasa en España. ¿Qué saben los alumnos acerca de las corridas de toro? ¿Qué opinan? Aquí en Brasil no las hay, es un momento para aclarar las dudas.

2) Leer el cuento con los alumnos. y aclarar posibles dudas de vocabulario.

Ferdinando-cuento-espanol

3) Visionar el corto:

4) Preguntar la opinión de los alumnos, comentar la obra.

5) Preparar una entrevista para Ferdinando, ¿Qué preguntas harían los niños a Ferdinando?

ferdinando verdad

6) Hacer un debate en la clase sobre el respeto a los animales y las corridas de toros y también sobre la dificultad de ir en contra a la presión de grupo (si hay tiempo hay un video estupendo para comparar:Rompe las cadenas de la presión de grupo .Verán cómo podrán tener las fuerzas necesarias para tomar sus propias decisiones).

7) Colorear al torito:ferdinandocolorearCaptura de tela de 2015-04-21 17:21:098)  Exposición “Ferdinando el toro”- Crear frases relacionadas al cuento: Ejemplos: “No más violencia””; “No maltrates los animales” “Acepta a cada uno tal y como es”; “Respeta a los demás”; “No dejes de hacer las cosas que te gustan”… y así por el estilo. Con los dibujos coloreados y las frases hacer una exposición.

ferdinado29) Manualidades:

paquetedisponible en:http://www.dltk-kids.com/animals/mbagcow.htm

bulldisponible en: http://www.crayola.com/free-coloring-pages/print/bull-coloring-page/

 

10) Jugar al Pin the tail (pon la cola en Ferdinando) :pinthetail Hay que buscar un molde y montarlo:osbornepara hacer el famoso juego como el modelo abajo:

pin-the-tail-on-the-donkey-41

Si tenéis más sugerencias, dejad en los comentarios abajo.

¡Buen trabajo!

 

 

 

Cupidity- cortometraje

¡Tan mono!

Gracias Carla Sofia por enviármelo.

Se trata de una tímida camarera, enamorada de uno de sus clientes habituales… que no le da pelota…pero hay algo que explica eso…